项目的亮点

这个专业为你提供了在社会工作或人类服务领域开展职业生涯或研究生学习所必需的跨学科视角. 这些领域的工作实践将价值观、原则和技术应用于:

  • 帮助人们获得实实在在的服务;
  • •为个人、家庭和团体提供咨询和心理治疗;
  • • help communities or groups provide or improve social and health 服务; and
  • •参与立法进程.

在社会工作领域卓有成效, 你必须有几个不同的研究领域的知识, 包括:

  • 人的发展和行为;
  • social, economic and cultural institutions; and
  • 这些因素之间的相互作用.

大蓝色背包学生在新闻发布会上

获得公共服务专业学位的学生通常会被以下几种职业轨道所吸引:

  1. 个人服务,如咨询、康复、娱乐或宗教.
  2. 保护服务, 比如公共卫生服务, 法院, 执法, 消费者保护或消防.
  3. 信息或咨询服务,如财务咨询、热线或图书馆.
  4. 维护服务, 比如照顾孩子, 失业援助, 公共福利或社会保障项目.

人类服务是一个比社会工作更广泛的研究领域, 主要是因为它包括了其他社会服务,比如执法部门, 图书馆服务和住房法规的执行, 以及传统上被归类为社会福利服务的项目.

学习计划

学系课程设置

课程每学期都有变化, 因此,这个列表不应该被认为是对这些单独主题的承诺. 然而,这确实代表了新太阳城目前和流行的许多课程的列表. 提供这个列表是为了让你可以开始想象你在米利金这个专业的学术生涯.

HM200,辅助职业概论

本课程将全面介绍各种帮助职业, 让学生有机会探索专业和获得视角,因为他们调查的职业机会在帮助领域. 主题探索将包括个人和职业价值, 自我意识, 的职业道路, 工资, 监督, 教育和证书要求, 以及各种职业的人口统计信息. 将特别关注帮助专业的保密和文件. 帮助目前在实践中接受过各种培训背景的专业人士作为演讲嘉宾将被纳入课程课程. 先决条件:SO100或PS130,二年级站立.
HM214,社会工作理论与实践 社会工作实践的详细研究, 包括对价值观的回顾, 伦理学和理论视角支持该领域的干预策略和方法. 人际关系也要注意, 专业社会工作所需的分析和解决问题的能力. 前提条件:系专业,大二在读,SO100或PS130或PS140. 
HM215,人类行为与社会环境 这门课, 社会环境中的人类行为, 介绍社会系统理论, 心理学理论和发展理论来研究人们为什么会这样做,并将这些知识应用于整个生命周期的多面手社会工作实践. 本课程将社会和行为科学的主要概念与微观科学相结合, 中观和宏观社会工作实践方法. 文化和环境条件对个人的影响, 家庭, 研究小组和社区. 先决条件:SO100或PS130,二年级站立. 
HM260,人类服务专题 本课程介绍了人力服务方面的选定主题,并按需提供. 它可以在不同的话题中重复.  前提条件:教师同意.
HM316,医疗保健中的社会问题 本课程的目的是介绍医疗保健在我国不断变化的作用. 涉及跨学科合作的关键问题的识别和与其他医疗保健专业人员和团队的战略干预的发展进行了探讨. 社会工作中的角色, 出院计划, 病例管理, 家庭护理, 临终关怀和影响医疗保健的历史和当前政策将被研究. 将涵盖管理式护理和支付系统的概述. 本课程采用浸入式教学模式. 先决条件:SO100或PS130或PS140或教师同意. 
HM317,在不同人群中练习 本课程介绍理解的概念, 衡量和评估与不同文化背景的人共事的文化能力. 重点是歧视和压迫对有色人种和其他边缘化人群的社会工作服务的发展和提供的影响. 本课程还将探讨为什么文化能力对人力服务专业人员很重要,并将确定成为文化能力所需的技能. 前提条件:SO100或PS130, HM314.
HM318,社会老年学 本课程介绍了社会老年学领域和可提供的服务,以满足老年人口的需求. 在当代美国社会老龄化的过程和现实将被审查. 一些话题将包括医疗保健, 社会角色, 社区生活, 个人衰老, 死亡和垂死, 以及支持老龄人口的社区/社会项目. 为老年人提供服务的社区专业人员将参与课堂演示, 并完成对高级项目的实地考察. 本课程采用浸入式教学模式. 先决条件:SO100或PS130或教师同意. 
HM319,儿童福利入门 本课程介绍了美国的儿童福利,并研究了当前的儿童福利政策和实践. 这门课程探讨儿童的权利, 父母和社会的权利和责任以及他们的冲突点. 它为考虑从事儿童福利事业的学生提供了相关内容, 学校, 青少年司法和家庭服务. 前提条件:HM314、HM315. 
HM320、贫困 本课程旨在扩大学生对贫困的认识和理解. 本课程将特别研究存在于美国的贫困的性质和程度. 将特别注意对贫穷的看法, 贫困人口特征、贫困原因及政府扶贫政策. 本课程的重点是了解贫困对儿童和家庭的影响, 女性, 老年人和工作的穷人. 前提条件:HM214或导师同意. 
HM321精神健康服务 这门课程将关注过去, 心理健康政策和心理健康计划的当前和未来需求, 服务, 资金, 精神卫生服务体系结构与人群服务. 学生将获得第一手的知识和经验,关于心理健康领域通过绩效学习通过教师现场访问, 课堂客座演讲和一个以社区为基础的学期项目. 前提条件:HM214或导师同意.
HM370,干预:个人 本课程介绍通才实践. 学生开始学习与个人实践所需的技能和道德规范. 评估面试技巧, 规划, 干预, 评价, 开发了问题解决过程的终止阶段和后续阶段. 先决条件:大三,系专业,HM314. 
HM395,独立研究 定向阅读,深入学习, 在学生感兴趣的领域进行个人研究和实地学习. 先决条件:优秀学生,专业,系主任和导师同意. 
HM396,独立研究 定向阅读,深入学习, 在学生感兴趣的领域进行个人研究和实地学习. 先决条件:优秀学生,专业,系主任和导师同意. 
HM397,独立研究 定向阅读,深入学习, 在学生感兴趣的领域进行个人研究和实地学习. 先决条件:优秀学生,专业,系主任和导师同意. 
了解职业道德、公共道德和个人道德 本课程旨在培养和拓展学生对职业道德的理解, 公共和个人领域. 学生将学会识别和处理道德问题和困境,并在人类服务领域获得价值和道德的欣赏和理解. 学生将获得有关实践的专业和道德标准的知识,以及他们在胜任中的角色, ethical practice; increase 自我意识; develop an awareness of how personal values and professional behaviors interact; and increase their ability to recognize ethical issues and apply ethical decision-making models. 学生将利用批判性思维技能来认识和接受多样性和社会正义在理解和解决道德困境中的影响. 
HM480,高级实习 本课程为已经完成HM460课程的学生提供机会, 顶石实习, 参加额外的实习. 前提条件:HM460及教练同意.